Gardening/La jardinería

This week, we learned that monarch butterflies are endangered, gardens can help save them! Monarchs lay their eggs only on a plant called milkweed because it is the only food monarch caterpillars will eat, so planting milkweed in your garden will help attract and support monarch butterflies. At art table, the children made flowers with paper plates, use Q-tips to make daisies, painted with Q-tips and with dot to dots. At the sensory table, the children played with sponges, watering cans and water. At manipulative table, the children continued playing with puzzles, sorted flowers by size and created patterns. At literacy, the children continued spelling words, played with letters and sounds. At blocks, the children continued working together to make amazing structures. It is amazing how they are working together and negotiating turns and sharing materials. On Friday, we said bye to Boagie! The children took pictures with Boagie. It was great to spend the year with him. It was great to pet him and watch all his tricks. Also, we release our butterflies into the sensory garden. The children observed caterpillars go through different stages and finally our butterflies were strong enough to be release. We can’t believe that the year is almost over. The next few weeks, we will learn about kindergarten to help the children understand this big transition! 

 

Esta semana aprendimos que las mariposas monarca están en peligro de extinción, ¡los jardines pueden ayudar a salvarlas! Las monarcas ponen sus huevos sólo en una planta llamada algodoncillo porque es el único alimento que comen las orugas monarca, por lo que plantar algodoncillo en su jardín ayudará a atraer y apoyar a las mariposas monarca. En la mesa de arte, los niños hicieron flores con platos de papel, usaron hisopos para hacer margaritas, pintaron con hisopos y unieron puntos. En la mesa sensorial los niños jugaron con esponjas, regaderas y agua. En la mesa manipulativa, los niños continuaron jugando con rompecabezas, clasificaron flores por tamaño y crearon patrones. En la alfabetización, los niños continuaron deletreando palabras, jugando con letras y sonidos. En los bloques, los niños continuaron trabajando juntos para crear estructuras asombrosas. Es sorprendente cómo trabajan juntos, negocian turnos y comparten materiales. ¡El viernes nos despedimos de Boagie! Los niños se tomaron fotografías con Boagie. Fue genial pasar el año con él. Fue genial acariciarlo y observar todos sus trucos. Además, soltamos nuestras mariposas en el jardín sensorial. Los niños observaron que las orugas pasaban por diferentes etapas y finalmente nuestras mariposas fueron lo suficientemente fuertes como para ser liberadas. No podemos creer que el año casi haya terminado. ¡Las próximas semanas aprenderemos sobre el jardín de infantes para ayudar a los niños a comprender esta gran transición!